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SUMMARY:Formation des animateurs VOLET INTERVENTION PRÉCOCE EN MILIEU SCOLAIRE : EXPÉDITION
DESCRIPTION:* Portez attention aux nuances entre « l’intervention précoce en milieu scolaire » et « l’intervention spécifique en milieu CI(U)SSS »\, car chacun des volets est adapté au milieu dans lequel vous animerez. \nÀ qui cela s’adresse ? : Les formations sont offertes aux intervenant(e)s qui désirent animer un groupe d’intervention précoce en milieu scolaire. Ce groupe d’intervention précoce s’adresse aux jeunes fréquentant un même milieu scolaire qui présentent certains symptômes d’anxiété pour lesquels une intervention précoce permettrait d’éviter que la situation puisse évoluer négativement. Ce groupe permet de les aider à comprendre la mécanique interne de leur anxiété tout en offrant un espace d’apprentissage et d’entraide via le groupe de support. Un des principaux apprentissages du groupe est de passer à l’action\, donc de s’exposer à ce qui les rend anxieux. \nQuel est le contenu? : Cette formation aborde la genèse du programme\, les approches cliniques et le contenu des ateliers soit : 2 rencontres dyade (parents-jeune) par famille\, 8 ateliers jeunes et 3 ateliers parents. \nAu final\, cette formation permet aux animateurs de réduire leur temps d’appropriation du programme et d’être mieux préparé à leur animation. \nPour vous inscrire à cette présentation\, cliquez ICI (LIEN ZOOM). \nSuite à votre inscription\, vous recevrez\, par courriel\, un lien vous permettant de télécharger le diaporama qui vous sera présenté durant la formation. Celui-ci inclut la marche à suivre afin d’avoir accès au matériel du programme HORS-PISTE. \n*Cette formation est offerte par le CISSS de la Montérégie-Centre et nous vous invitons à visionner cette courte vidéo promotionnelle (5 min) : www.santemc.quebec/horspiste
URL:https://sante-mentale-jeunesse.usherbrooke.ca/evenement/formation-des-animateurs%e2%80%afvolet-intervention-precoce-en-milieu-scolaire-expedition/
CATEGORIES:Formation à l’animation du volet Expédition – intervention précoce en milieu scolaire
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